进入大学以后，土木工程中英合作办学项目的员工感受了外教全英文的授课环境，深刻地体会到了学好英语的重要性。那么，我们到底应该怎么学英语，怎么才能“学好”英语呢？下面将从以下几方面来探讨英语学习的方法和技巧。

一、计划与目标

古语云：运筹帷幄之中，决胜千里之外。学习英语是一个长期的过程，要根据自身的实际水平，设定好目标，制定切实可行的学习计划，坚持每天进步一点点，最后效果才会很显著。

学习计划可分为长期和短期：长期性计划可设定本科四年英语所要达到的程度，短期性计划则可给自己规定每个学期、每月、每周或每天应学习的内容。长期计划是给自己树立一个学习目标，而短期计划则会提醒自己每天都在朝着这个目标迈进。在学习过程中可以对计划进行适当地调整，以适应变化的情况。

二、训练技巧

（一）词汇

词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量，才能做到听说读写游刃有余。那么我们如何能够快速地提升自身的词汇量呢？

1.词根、词缀记忆法

简单地说，词根、词缀记忆法是利用英文单词的构成规律来记忆。最常用的有252个词根和289个词缀，掌握了这些，我们基本上就掌握了大部分英语词汇。

2.联想记忆法

对于记忆单词，同样可以自己去创造联系。所谓的联想记忆法，就是运用事物的联系性，发挥自身的想象，从而接触到更多的单词。可以通过构词联想、近义归类联想、汉语谐音联想、汉语拼音法等方法进行记忆。这种方法，不仅可以锻炼自己的想象力，更能让记忆英语单词成为一种乐趣，当然记忆的效果肯定是不用说的。

3.语境记忆法

直接读课文，不认识的单词先结合上下文语境来猜测，觉得还是有疑问的话，可以看一看单词表里面对于单词的解释，最好的方式是自己查字典。

手机APP进行记忆

有很多实用的手机APP来记忆单词，如百词斩、扇贝单词、金山词霸、有道词典、拓词等。

4.其他方法

还有其他比较实用的方法如看美剧跟读、看英文报纸杂志、听英文广播、快速浏览反复记忆等方式。

（二）口语与听力

口语和听力是相辅相成的。就好比你与别人沟通，一方面是在用口语的功能，另一方面是用听力的功能。口语练好了，听力自然轻松很多；听力很棒，口语也能说得好。

1.跟读

通过跟读，你可以了解到口音是怎样的，不会的单词会去查，不懂的语法知识也会去探索，还可以无形之间增长你的见识。

比如跟读老友记，它基本上都是一些生活中的琐事，几位主角都有着地道的口音，长期坚持下去，你就会发现自己的改变。

2.听

精听练习：就是认真、仔细、重复地听，尽可能把一个句子或者一个段落都听懂然后把它写下来。如果前期听不懂难的，可以从简单的开始，然后循序渐进，慢慢提高难度。

泛听练习：所谓泛听就是广泛地听，只要是英语材料都可以听，如果坚持听，时间越久听力就越好。

3.写：边听边做笔记，练习速记能力，没听懂的词可以先标记出来，再反复听，直到听懂为止。记的笔记包括具体的数字、时间、地点、人物，以及一些特有名词。

4.说：练习复述，跟着听力原文，可以以一段话为单位，也可以听一句说一句，尽量用整句进行复数。

（三）阅读

1.精读为主，多背诵经典篇章

精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词、词组的用法，并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构、句式的安排、句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。

2.泛读为辅，扩大阅读量

泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉的话题或自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。

3.熟悉英美文化背景

影响阅读速度的因素除了单词、词组、句法结构，还有背景知识。在大学一、二年级时可以读一些介绍英、美国家的读物，熟悉英语国家的政治、经济、教育、文化等方面的知识。这对于理解英语语言本身大有裨益。

（四）写作

写作能力不是一蹴而就的，台上一分钟，台下十年功。写作能力的提高需要更多的阅读量和词汇量。

1.文章紧扣主题

写作需要根据文章的主题来描述，一般情况下题目都会给你一个话题来讨论、描述。在答题之前仔细阅读问题，然后根据自己的论点来进行对文章的描述，在文章中需要用到高级词汇并且句型要多变。首先明确文章的中心思想，然后根据中心思想来进行整篇文章论述、举例等等。切记不要跑题，这样不管你用了多少华丽的短语，如果你跑题就不会得到高分。

2.掌握写作技巧

不能说写作取决于技巧，但有一些技巧还是需要理解的，从而帮助提高分数，根据整篇文章的结构，可以分为主题句、内容段和结束句。主题句是文章的观点，不要太长，2-3句适中。

内容部分是文章深入讨论的核心，需要论证和举例说明，所以内容部分需要更多的文字来描述，论点一般是1-3个适中，论点如果需要深入讨论，其他的论点也需要同时讨论，期间还要注意使用逻辑连接词来连接整体内容。

结束句，顾名思义需要升华主题，整体总结，3-5句比较好。如果高级词的使用不是很灵活，也可以不用复杂词汇结尾，只要词语的表达是准确的。

3.合理运用复习时间

平时练习的时候，要合理地运用时间，研究范文，可以计算出节省时间的一种方法，熟悉范文，把范文中的亮点词汇和论证能用到的都用到自己的文章中，如果这样去研究范文就可以丰富自己的文章内容。

还有就是平时在模考的时候，要严格按照考试时间进行写作，模考可以多进行几次，这样对文章的提升分数也很有帮助。

三、几点建议

1.加强英语词汇量和语法方面的知识，这是基础。

2.多朗诵一些脍炙人口的英文，最好是背诵，培养语感。

3.听你喜欢的英语歌曲，看一些经典欧美电影，保持兴趣的同时学习口语。

4.若有机会，跟老外多说英语。

5.戒掉懒癌，多读多听多写多说多练。

最后，祝同学们早日取得理想的成绩！